Informace o výsledcích dvou výzkumů realizovaných v různém čase a nezávisle.
Uvnitř kruhu (může být zvolen i jiný geometrický útvar, např. čtverec) jsou uvedeny společné charakteristiky a současně rozdělení kruhu ukazuje, které informace patří ke kterému výzkumu. I když každý výzkum obsahuje jiný počet subkategorií, lze snadno a rychle získat ucelený pohled a provést různá srovnávání.
Takto předložené výsledky zaujmou a jsou přehledné.
Zdroj:
KRÁLOVÁ,J., IVANOVÁ, K., HUSÁROVÁ, A. Respektuje vzdělávací systém globální společenské změny lékařské profese? Konference: Vplyv globalizáci na vzdelávanie, vedu, média a spoločnosť. Bratislava: SAV - VEDA, 15. – 17.10. 2007
Obrázek:
