Graf často řekne více než tabulka. Grafy nejsou jenom sloupcové a koláčové. Objevujte s námi skvělé nápady, jak zobrazit (vizualizovat) různé informace.

Jakou porodnici volily brněnské ženy

Tagged:  

Prezentace vztahu subjektivního hodnocení porodnice a jejího doporučení využívá pro zdůraznění váhy informace velikost písma (možné by bylo současně i využít barvu – každé porodnici přiřadit jinou barvu). Informace jsou prezentovány společně, přehledně, včetně legend, což umožňuje snadné vyhledávání různých vztahů mezi předkládanými údaji.

Zdroj: 
JANČÍKOVÁ, I., KRÁLOVÁ, J. Jakou porodnici volily brněnské ženy. Zdravotnické noviny. č.43/2008, s. 10-11.
Obrázek: 
celkovehodnoceniporodnic.jpg

Kde je bezpečné mít teď uložené peníze?

Tagged:  

Jsou zde prezentovány dvě klíčové informace stojící na opačných pólech a údaje mezi nimi jsou v prezentaci vypuštěny, aby zbytečně nezahlcovaly. Tím je dosaženo zdůraznění klíčové informace- co si myslí Češi o tom, kde je bezpečné investovat a kde není. Barevné odlišení tuto důraznost a přehlednost zvýrazňuje.

Zdroj: 
Mladá Fronta DNES. Počkáme až to přejde, 13.10.2008, A4
Obrázek: 
ulozene_penize.png

Rozumné počínání

Tagged:  

Klasický graf by byl svislý, včetně textového popisu jednotlivých sloupců. Horizontální poloha je přehlednější, vhodnější na porovnávání údajů – využití barev k tomuto přispívá.

Zdroj: 
Mladá Fronta DNES. Počkáme až to přejde, 13.10.2008, A4
Obrázek: 
rozumne_pocinani.png

Výsledky voleb

Tagged:  

Tento graf rychle poskytne informace a celkový přehled o změnách v čas, ale také o změnách v struktuře (barevné členění).Je srozumitelný, přehledný, názorný.

Zdroj: 
MF DNES, 20.10.2008, A4
Obrázek: 
volby.png

Pracovní kompetence zdravotní sestry

Sledované kompetence jsou barevně odlišeny, což umožňuje rychlou orientace v pořadí důležitosti jednotlivých položek a to jednak z pohledu každé skupiny samostatně, jednak porovnáním pořadí obou skupin. Informace jsou přehledné přesto, že jsou víceúrovňové (pořadí, srovnání, frekvence).

Čtenář získá současně několik typů informací rychle a přehledně.

Pokud se používá pro rozčlenění plochy obrázek, je potřebí zvážit jeho ztvárnění.

Zdroj: 
Prokopová, K. Obavy zdravotních sester z nástupu do zaměstnání. Diplomová práce, LF UP v Olomouci, 2007. Zdroj obrázku: 6.10.2008, http://www.logosftwear.com/cgi-image/CHO280.JPG ; Úprava: J. Králová
Obrázek: 
KompetenceZdrSestry.png

Očekávané kompetence zdravotní sestry z pohledu časového

legenda: Hlava = znalosti, Srdce = komunikace, Končetiny = výkon

Vhodné využití barevného odlišení jednotlivých kompetencí, jež umožňuje vyšší přehlednost poskytovaných informací, kterých je velké množství.

Zdroj: 
PLEVOVÁ I. Historický vývoj profesně-společenského obrazu zdravotní sestry. Diplomová práce, LF UP Olomouci, 2006.
Obrázek: 
kompetence-zdravotni-sestra.png

Jak je vidí příznivci

Zvolené barvy jsou symbolické – mohou působit podprahově a zároveň poskytují další informaci ve smyslu politické orientace (J. Švejcar – kandidát ČSSD/symbol červená růže, V. Klaus – kandidát ODS/symbol modrý pták). Půlkruhové grafy umožňují krátkým pohledem zjistit, jak si který kandidát stojí. Kdo chce více informací, sklouzne pohledem níže – zde však již musí porovnávat čísla, což je obtížnější pro utvoření si představy rozdílů.

Zdroj: 
Mladá fronta DNES, leden 2008, která čerpala z: MEDIAN
Obrázek: 
priznivci.png

Vytrvalostní (aerobní) cvičení

Autor začlenil a charakterizoval cvičení pomocí pěti skupin. Tím, že extrémní póly (velmi mírná, maximální intenzita) vyčlenil mimo tabulku, umožnil pouhým krátkým pohledem vnímat tři pásma a soustředit se na ně. Pomocí barevného předělu poskytuje další důležité informace: Uvedená tři pásma lze vnímat nejen vedle sebe samostatně, ale také jako prolínající se – tvořící dvě velké skupiny cvičení (inklinující k mírnější zátěží a vyšší zátěží). Tím je zdůrazněno, že prostřední pásmo obsahuje informace z obou pásem.

Zdroj: 
neznámý
Obrázek: 
cviceni.png

Studium medicíny

Informace o výsledcích dvou výzkumů realizovaných v různém čase a nezávisle.

Uvnitř kruhu (může být zvolen i jiný geometrický útvar, např. čtverec) jsou uvedeny společné charakteristiky a současně rozdělení kruhu ukazuje, které informace patří ke kterému výzkumu. I když každý výzkum obsahuje jiný počet subkategorií, lze snadno a rychle získat ucelený pohled a provést různá srovnávání.

Takto předložené výsledky zaujmou a jsou přehledné.

Zdroj: 
KRÁLOVÁ,J., IVANOVÁ, K., HUSÁROVÁ, A. Respektuje vzdělávací systém globální společenské změny lékařské profese? Konference: Vplyv globalizáci na vzdelávanie, vedu, média a spoločnosť. Bratislava: SAV - VEDA, 15. – 17.10. 2007
Obrázek: 
geom-absolventi_mediciny.png

Moduly Systému psychosociální prevence pro studenty všeobecného lékařství

Tento způsob prezentace informuje nejen o zaměření jednotlivých modulů, ale také o tom, že jednotlivé moduly jsou rovnocenné, nezávislé, přesto vytváří společný a ucelený systém.

Zdroj: 
KRÁLOVÁ, J., IVANOVÁ, K., HUSÁROVÁ, A. Kvalita vzdělávacího systému očima studentů všeobecného lékařství LF UP v Olomouci. Kvalita a bezpečí zdravotnické péče. Přednáškový večer spolku lékařů v Olomouci 14.5.2008.
Obrázek: 
kvetinovy-moduly.png
Syndikovat obsah